会计学院关于建立健全师德建设长效机制的实施方案（修订）

为全面贯彻落《铜陵学院师德建设长效机制实施办法(试行)》(党发[2018]17号)文件精神，积极引导全院教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，大力加强和改进师德建设，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，现就推进师德建设长效机制工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全面提高教育教学质量，推进学校各项事业科学发展，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴中国梦的目标要求，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，以切实解决当前出现的一些师德突出问题为关键，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，建立健全我院师德建设长效机制，从根本上杜绝和预防师德失范现象发生，全面提升教师师德素养，切实提高师德建设水平。

二、基本原则

坚持价值引领，以社会主义核心价值观为教师崇德修身基本遵循，促进全院教师带头培育和践行社会主义核心价值观。坚持师德为上，以立德树人为出发点和立足点，找准与教师思想的共鸣点，增强师德建设的针对性和实效性，培育教师高尚道德情操。坚持以人为本，关注教师发展诉求和价值愿望，落实教师主体地位，激发教师的责任感、使命感。坚持改进创新，不断探索新时期师德建设的规律特点，善于运用教师喜闻乐见的方式方法，增强师德建设的实际效果。

三、工作要求

充分尊重教师主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，引导广大教师自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

四、主要举措

1．加强组织领导，注重师德建设总体部署。要把师德建设作为一项事关学院工作全局的大事来抓，贯穿于学院各项工作的全过程。全院领导干部要以身作则，率先垂范，将思想道德建设寓于做实事﹑办好事的实际工作中，不断增强师德建设工作的感召力和影响力；党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用，紧紧围绕教育教学的各个环节，把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动；要充分发挥教工党支部、各教研室等相关责任部门的作用；要充分发挥共青团﹑工会等群团组织在师德建设中的作用，努力形成总支统一领导﹑党政齐抓共管的局面。

2．抓好师德宣传，营造崇尚师德良好氛围。要弘扬主旋律，增强正能量，把握正确舆论导向，将师德宣传作为宣传思想工作的重要组成部分，充分展现教师的精神风貌。通过网站、微信等新媒体形式宣传优秀教师典型事迹，宣讲《教育法》、《高等教育法》、《教师法》和教育规划纲要等法规文件中有关师德的要求，宣传普及《高校教师职业道德规范》，把培育良好师德师风作为校园文化建设的核心内容，生动展现我院教师的精神风貌。

3．深化师德教育，引导教师树立崇高理想。将师德教育摆在教师培养首位，分层次开展各种形式的师德教育，贯穿教师职业生涯全过程。重点加强社会主义核心价值观教育，重视理想信念教育、法制教育和心理健康教育。结合教学科研、社会服务活动开展师德教育，鼓励广大教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，切实增强师德教育效果。

4．优化师德考核，促进教师提高自身修养。将师德考核作为教师考核的重要内容。师德考核要充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平公开原则。师德考核结果作为绩效奖金发放、表彰奖励等的重要依据，实行师德师风表现“一票否决制”。教职工违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，及时上报学校有关部门给予党纪政纪处分。

5．强化督促检查，有效防止失德失范行为。建立师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策措施。通过召开学生代表座谈会、教育教学监督检查等形式，形成监督网络，发现问题，及时纠处，将违反师德行为消除在萌芽状态。构建学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。充分发挥工会、团学组织在师德建设中的作用，及时掌握师德信息动态，及时纠正不良倾向和问题。

6．细化师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延。教师不得有下列情形：损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；在招生、考试、学生推优等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。有上述情形的，依法依规处置，对严重违法违纪的要及时移交学校相关部门。

7．实化师德激励，充分发挥典型引领作用。一是继续组织好个人评选与表彰，并广泛宣传；二是挖掘身边的鲜活典型，充分发挥先进典型的带动和引领作用，以身边的人说身边的事，以身边的事去感染身边的人，通过培育典型、挖掘典型、宣传典型，发挥教学名师、模范教师的教学示范、科研示范和学风示范作用，影响和带动广大教师投身于教学科研第一线；三是将师德表现作为评奖评优的首要考评要素。

五、保障措施

1．成立会计学院师德师风建设领导小组，形成党政齐抓共管，各教研室室具体落实，教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设合力。

2．建立问责机制，对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究主要负责人责任。

3. 要建立和完善师德建设督查、评估制度。积极探索师德建设的特点和规律，结合教职工个人年度考核，每年年底对师德建设进行一次综合考核，不断提升师德建设水平。

附件1：会计学院师德师风建设领导小组

附件2：会计学院师德师风建设责任分工表

会计学院党委

2018年9月

附件1：会计学院师德师风建设领导小组

组长：方嫱姣、周建龙

副组长：吴小国、沈红明

成员：各教研室主任、学院督导组

领导小组全面负责会计学院师德师风建设的组织领导、宣传发动、协调指导等工作,对师德师风建设工作进行全面的安排和部署。

附件2：会计学院师德师风建设责任分工表